La suite des travaux sur le cube...

dimanche 20 avril 2014
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Pendant la dernière période nous avons bien avancé notre travail sur le Cube avec la création de plusieurs œuvres :

- A la manière de Vasarely... les élèves ont observé plusieurs travaux de l’artistes et ont apprécié l’effet d’optique par contraste de formes et de couleurs, ils ont créé un carré de 15*15 cm en dessinant le fond à la craie grasse. Grâce à une plaque à reliefs, ils ont "laissé des traces" puis ont collé en superposition des gommettes de formes carrées et rondes.

- Le cube "lampe" : Les enfants ont parlé de leur "peur du noir" et leur souhait de fabriquer une "boite -veilleuse" nous avons réalisé un cube dont les 8 arrêtes sont en bois et les 12 faces en papier calque pour laisser passer la lumière de la bougie placé au centre !

- Le cube Dé : Les enfants ont voulu créer un cube avec les constellations du dé et pouvoir jouer avec dans la salle de motricité. Ils ont peint les 6 faces avec de l’encre de couleurs différentes puis les constellations en 21 ronds noirs... "Notre dé est un peu fragile ! Il faut faire attention en le lançant !" ont-ils constaté.

- Le cube sensoriel : Avec les petits, nous avons créé un tapis doux, rugueux, lisse. Grâce à des éléments de récupération, un tri a été effectué. Rugueux : ça gratte, ça fait mal... Lisse : ça glisse, c’est froid, ça brille... Doux : C’est quand on aime toucher, c’est léger, ça flotte...

- Cube télévision : A la manière d’Andy Warhol, les enfants se sont prêtés au jeu de l’interview : à lire...

- Le cube "CLOWN" : En lien avec notre projet cirque, nos 6 cubes "schéma corporel" a amusé les petits et les moyens !

Notre projet se finalisera par une exposition en mai dans le hall de la faculté de St Quentin. Merci d’y venir nombreux !
Laure


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